Ces entretiens vidéos datent de janvier 2009. Ils sont parus chez Numérikids, site intéressant qui a pour but de parler des jeux vidéos pour enfants, aux parents. Créé en 2007 par une journaliste mère de famille, Numerikids parle de l'actualité des jeux, et guide les parents d'une façon très pragmatique.

Michael Stora est un psychologue spécialisé en mondes numériques et jeux vidéos. Il a été interviewé par Numerikids pour leur rubrique "Parole d'expert". Ces entretiens, découpés en 3 parties de 10 minutes chacune, sont extrêmement riches. Personnellement, je suis tout-à-fait d'accord avec ce qu'il y dit concernant les bénéfices des jeux vidéos, les conditions à suivre pour ne pas déraper, le peu d'intérêt de la majorité des jeux dits ludo-éducatifs...

J'ai mis du temps avant de les regarder car je ne suis pas fan du format vidéo... et c'était un tort ! Ces entretiens méritent vraiment votre attention !

Apprendre internet à ses enfants, c'est une préoccupation normale pour des parents. Début 2007, je vous avais fait une liste de sites et articles sur le sujet. Le sujet prioritaire était le contrôle parental, et d'apprendre aux plus jeunes à surfer en toute sécurité, sans dévoiler d'informations sur eux.

3 ans plus tard, l'explosion des réseaux sociaux est passée par là. Les pré-ados et les ados sont incités (comme les adultes !) à s'exprimer de plus en plus publiquement. A partager leurs photos et vidéos, à donner leur avis sur tout, et plus globalement, à commenter leur vie en direct. Les modes s'accélèrent, et on passe des blogs à Myspace, à Facebook, à Twitter, à Friendfeed... Les jeux en ligne explosent, eux aussi, et les forums associés sont aussi là pour faire discuter nos jeunes joueurs. Quant au téléchargement illégal, il n'est pas nouveau, mais c'est un sujet toujours très chaud !

De nouveaux guides sont donc indispensables pour expliquer les risques inhérents à ces nouveaux usages, pour conseiller les jeunes internautes. D'autres sites ou articles visent plutôt les parents,, souvent un peu dépassés. Enfin, certains s'adressent carrément aux étudiants ou aux jeunes adultes, leur expliquant combien leur réputation numérique est importante. Voici donc une liste assez variée sur ces sujets, glanée au fil des mois !

• L'UDAF 53 (union des associations familiales de Mayenne) a créé sur son site une rubrique "Médias et famille" fort intéressante. Elle contient une liste de documents destinés aux parents sur les thèmes des tchats, des réseaux sociaux, des blogs, de jeux en ligne, des achats en ligne, du téléchargement... Ils sont bien faits ! Une Charte familiale d'utilisation d'internet est également proposée. Ma foi, ce n'est pas une bête idée, rappeler de façon visible aux enfants leurs horaires autorisés et les principales règles à respecter est toujours utile !
• Un site public belge, le Momiclic, a publié en mai 09 un guide d'utilisation de Facebook qui explique en détail les avantages et les inconvénients de ce site. Il détaille, surtout, toutes les options de confidentialité qui vous permettront de maîtriser vos informations ! (j'ai trouvé ces 2 liens grâce à Jean-Luc Raymond)
• Ce site ne parle pas spécifiquement des enfants ou des jeunes, mais il est rempli d'informations sur tout ce qui touche à la sécurité numérique (achats en ligne, virus...) : Just Ask Gemalto.
• Ce petit article des Numeriques parle de l'impact de la réputation numérique sur la future vie professionnelle (au niveau de l'embauche).
• Cette interview de Yann Leroux par Antoine Dupin concerne la e-réputation également.
• Le gouvernement luxembourgeois a mis en ligne un kit de sécurité familial qui est plutôt bien fait et assez ludique. En France, le site Internet sans crainte est un site assez complet et très vivant pour informer parents et enfants. Il comporte un blog assez fourni.
• Cet article récent, Vie privée, le point de vue des petits cons a fait le tour d'internet : il est effectivement fort intéressant à lire pour des parents. Il tente d'expliquer les différences de génération, de comportement en ligne... tout en faisant également des parallèles entre les rébellions des générations successives. Nous analysons les actions de nos ados à travers notre propre expérience, fort différente de la leur, à eux qui sont élevés dans un monde très ouvert mais qui aime tout contrôler à l'excès.
• Le sujet du moment est celui de la cyber-intimidation, le cyber-bullying. Plus insidieux que tout ce qui est hors-la-loi, il n'est pas sans évoquer les trolls, mais via des attaques personnelles. Cet article de fouablog évoque le sujet. Humiliations publiques, commentaires haineux... ce n'est déjà pas facile à gérer pour des adultes, mais c'est probablement encore plus difficile pour des enfants. Les québécois ont mis en place une info sur la cyber-intimidation, destinée aux enfants par tranches d'âge.

Pour terminer, je voudrais revenir sur les peurs souvent exagérées que l'on a d'internet, sur les clichés qui ont toujours cours... Par exemple, cette vidéo de BFM TV (qui date d'un an) parlait d'Hellotipi, site qui propose de créer des sites familiaux privés. Voici ce que l'on peut y entendre :

• OK, il y a quelques points positifs à échanger par internet avec ses proches : on fait des économies de téléphone, on comble l'éloignement géographique et générationnel, on peut organiser des "vraies" rencontres, et on garde le contact sans être envahi.
• Mais attention, le journaliste (qui visiblement, n'utilise pas beaucoup internet) insiste sur ces points négatifs : vous devenez intoxiqué, accro, vampirisé, monopolisé ! C'est une aliénation, la porte ouverte au flicage, à la jalousie, à la surveillance par les autres ! C'est une dépendance aux autres, vous êtes envahi, infantilisé ! C'est du virtuel, c'est une illusion !

Rappelons encore une fois que "virtuel" ne veut pas dire "imaginaire" ! Des relations par internet ne sont pas des relations chimériques, c'est du réel. Tous les réseaux que nous utilisons aujourd'hui sont d'abord des moyens de garder le contact avec nos proches bien réels. Ils permettent également, ensuite, de rencontrer des gens qui ont les mêmes centres d'intérêt que nous, mais cela vient occasionnellement, dans un second temps. Nos ados ne s'y trompent pas, et utilisent donc majoritairement internet pour discuter... avec leurs copains de collège ou lycée.

Une "enquête sérieuse" comme celle-ci est aussi du genre à tout montrer sous un jour négatif, comme le montre l'intertitre "Où se cachent les enfants pour surfer ?". Pourquoi "se cachent" ?? Dans le paragraphe suivant, surfer dans sa chambre devient de l'isolement. A la fin de l'article, nos enfants deviennent carrément des hackers... et bien entendu, dans le sondage sur les activités en ligne des enfants, la réponse "jouer" n'est pas proposée !

Pourtant, d'autres études peuvent aussi mettre en avant les effets positifs de ces activités en ligne : les enfants qui communiquent sur internet développent aussi leurs talents d'écriture, et prennent confiance en eux.

Quant à la paranoïa qu'encouragent certains politiques sur les dangers d'internet, en mélangeant tout et n'importe quoi, je vous conseille de lire cet article de janvier 09 de L'express, ainsi que ce billet de B. Duperrin. Être vigilant, oui, diaboliser et refuser les apports d'internet, non.

Chez nous, on n'a pas trop de soucis sur ce thème car on connait bien les jeux vidéos. On est donc à même de conseiller nos enfants, et de veiller à l'adéquation entre leur âge, leur sensibilité, et les jeux. Mais je vois bien dans mon entourage, et sur le forum de Maximômes, que c'est souvent un problème que de choisir des jeux adaptés. Il faut également gérer les temps de jeu et les risques de dérapage divers... Tout un programme. C'est pour cela que diverses initiatives existent sur internet pour guider les parents.

Ou leur faire peur en stigmatisant les jeux vidéos. En parlant d'addiction, de violence omniprésente.

Je vous propose donc un tour d'horizon de ce thème, avec les nombreux liens que j'ai mis de côté depuis environ un an.

Conseils aux parents

• Pédagojeux a été créé il y a environ un an, justement. 9 partenaires très diversifiés ont présidé à la création de ce site au ton modéré. Des articles de fond sur les craintes les plus courantes et des conseils généraux. Des explications sur les différents types de jeux. Savoir paramétrer le contrôle parental sur les consoles de jeux. Par contre, le site est assez "statique" : pas d'actualités, pas d'infos sur les derniers jeux sortis... Et il n'est pas interactif non plus : pas de forum de discussion.
• Le PEGI est un système de pictogrammes élaboré au niveau européen, et utilisé obligatoirement sur toutes les boites de jeux commercialisés. A connaître absolument, voici l'explication des pictos PEGI. C'est vraiment un élément important à consulter sur un jeu. Évidemment, c'est très dichotomique : noir ou blanc. Une insulte à un moment du jeu ? Le picto "langage grossier" est apposé. Les jeux en ligne commencent timidement à l'afficher sur leurs sites (sur Druidik par exemple), mais rien n'est encore obligatoire sur ce domaine...
  
  
• C'est sans doute pour compléter Pedagojeux qu'a été lancé aujourd'hui même un nouveau site : Jeux videos info parents, édité par l'association e-enfance avec le soutien du gouvernement (nkm). Contrairement à Pedagojeux, il comporte un forum, et il présente des fiches d'informations sur chaque jeu. Il comporte également une rubrique tout savoir sur les jeux vidéos qui reprend les mêmes thèmes que Pedagojeux... Dommage de se marcher ainsi sur les pieds ! Pourquoi ne pas avoir enrichi Pedagojeux au lieu de créer un autre site ? Probablement parce que c'est e-enfance qui prend en charge les contenus et la modération de ce nouveau site.
  Ce site n'a pas peur de mettre sur les points sur les i concernant les jeux : chaque fiche comporte un rappel des caratéristiques du jeu (signalétique PEGI, durée de jeu, options payantes, possibilités de sauvegarde), mais aussi un avis sur l'adéquation à un jeune public, rédigé par un psy. Ca ne fait pas forcément plaisir à tout le mode que quelqu'un dise "Attention : Pour des enfants trop jeunes, ce jeu peut engendrer un risque d'identification massive à des personnages immoraux, violents et sans limite.". Ok, le terme d'identification est sans doute trop fort et surtout trop "psy", mais le fait est là, ce jeu présente des personnages immoraux et violents, et les parents ont intérêt à le savoir. Même si c'est déjà indiqué sur les pictos PEGI. Les fiches précisent également, de façon plus positive, l'intérêt du jeu (s'il demande de la réflexion, de la concentration, de la persévérance, de la coopération avec d'autres joueurs... ).
• Un petit dossier de L'internaute sur le thème des jeux vidéos et des enfants, avec des conseils de bon sens.

Les "dangers" des jeux vidéos

• En février dernier, il était envisagé de faire apposer une mention de danger d'addiction sur les boites de jeux, comme l'indique cet article de clubic. Cet article de fluctuat.net parle d'une clinique américaine anti-addiction qui s'est rendue compte qu'il n'y avait pas de réelle dépendance, mais un malaise social ou familial... En France, Yann Leroux est beaucoup intervenu sur le sujet, avec des explications assez claires pour expliquer que cette addiction au jeu vidéo n'existe pas, comme dans cette excellente interview.
• Autre thème : le jeu vidéo rend amorphe, comme l'indiquait une campagne de publicité anglaise en mars dernier. Certes, il ne faut pas compter que sur les jeux vidéos type wii sports pour bouger ses enfants. Les jeux vidéos restent cependant un loisir très formateur et interactif par ailleurs, qui apporte bien davantage de choses à un enfant que de regarder la télévision. On en revient donc juste au sujet de la limitation du temps d'écran.
• On accuse également le jeu vidéo de renfermer l'enfant sur lui-même, seul face à son écran, et de lui faire confondre monde réel et virtuel. Cela me parait assez irréel comme critique, très éloigné de ce que je constate avec mes propres enfants. Globalement, sur tout le sujet de l'enfant face aux jeux vidéos, vous pouvez lire le livre de Serge Tisseron consacré au sujet, "Mais qui a peur des jeux vidéos ?", dont voici une description détaillée par Yann Leroux. "L’éventuelle perte de soi dans les jeu vidéos est traitée frontalement : il s’agit d’un fantasme."
• Les enfants jouent à des jeux inadaptés à leur âge : ce bel article de Gamongirls faisait suite à un reportage alarmiste de Zone interdite sur les dangers des jeux vidéos. Il rappelle, chiffres de sondages à l'appui, que beaucoup de parents ne s'informent pas assez sur les jeux. "Un sondage Ipsos publié en décembre 2008 démontre que 54% des interrogés ne parlent jamais de jeux vidéo avec leurs enfants et que 31% avouent même ne pas savoir à quoi ils jouent, la vigilance diminuant avec l’âge de l’enfant (jusqu’à 58% pour la tranche d’âge des 15-17 ans). Or, ce sont pourtant les parents qui sont les principaux acheteurs de ces jeux dans 79% des cas.". Conclusion : "Comment protéger nos enfants ? en s’intéressant à ce qu’ils jouent et en s’informant sur les jeux qu’ils souhaitent acheter afin d’éviter la gaffe du jeu non adapté à l’âge des enfants. Faites du jeu vidéo un terrain de dialogue pour mieux les comprendre plutôt qu’un terrain de mésentente creusant l’absence de dialogue." N'oublions pas que le jeu vidéo est déjà ancien : ses premiers fans sont désormais adultes. Les jeux conseillés aux plus de 16 ans, voire 18 ans, sont donc très largement mis en avant par le marché, alors ne vous trompez pas de cible...
• Les dangers du "cyberbullying" sur les jeux en ligne (et sur internet en général) commencent enfin à être discutés. Avez-vous vu cette affiche-choc d'Action innocence ? en tant que mère, et en tant qu'habituée des communautés d'internet, je vous avoue que ce sujet me semble bien plus préoccupant que celui des "mauvaises rencontres". Les communautés d'internautes, celles des réseaux sociaux mais aussi celles des jeux en ligne, sont souvent bien plus violentes qu'on ne le croit, et ce peut être très insidieux... L'anonymat relatif permet malheureusement aux gens de se lâcher, d'insulter ou simplement d'être cruel et méchant encore plus facilement que dans la vie. Les abus les plus criants seront probablement sanctionnés par les équipes de modération (c'est le cas sur les communautés qui ciblent les enfants, attention aux autres : on en revient au choix d'un jeu adapté à l'âge de l'enfant !). On peut aussi y vivre des moments très valorisants, se faire de vrais amis, sortir de sa timidité, s'affirmer, etc. C'est d'un potentiel fabuleux. Il faut cependant être vigilant et en parler avec son enfant, lui demander comment les autres lui parlent, comment il se sent dans ses communautés... et le prévenir dès qu'il s'inscrit sur sa première communauté, finalement, car ce type de discours est plus efficace avant qu'après... Simplement lui dire qu'il y a des gens, adultes ou enfants, qui aiment se moquer des autres, voire les insulter, comme ça, pour rien, parce que c'est "facile", et qu'il ne faut pas prendre ça personnellement, mais éviter ces personnes-là. Bien sûr, on leur explique par la même occasion qu'ils ne doivent pas, eux-mêmes, avoir ce type de comportement... Je trouve que ce thème devrait être largement plus discuté auprès des parents.
• Pour terminer, en anglais, un long article de 2003 qui défend les jeux vidéos, avec des avis parfois un peu curieux (c'est l'orientation du site qui veut ça) mais qui reste très intéressant : taking children seriously. J'aime ce type d'explication : "If your children were playing chess for several hours a day, you would boast about what geniuses they are. There is no intrinsic difference between chess and a video game, or indeed, even between things like playing the piano and playing video games, except that playing the piano has this enormous initial cost. They are similar kinds of activity. One of them is culturally sanctioned and the other is still culturally stigmatised"

N'oubliez surtout pas que vous pouvez vous aussi jouer et surtout jouer avec vos enfants. Les jeux familiaux de la Wii et les jeux musicaux vous permettront facilement de jouer ensemble même si vous n'êtes pas fans des jeux vidéos plus classiques. Les frères et soeurs jouent également ensemble... Mes 4 ainés jouent ensemble à Guitar Hero, c'est un régal à voir !

(via jeanlucr) "Les jeunes mentent carrément et effrontément sur le Web" indique cet article à propos du colloque sur la Generation C qui a lieu en ce moment au Québec.

"Les jeunes publient toutes sortes d’informations erronées allant de leur lieu de résidence à leur occupation.[...] Un processus qui crée un sentiment de sécurité chez eux."

Evidemment : on leur répète depuis leur plus jeune âge qu'Internet est un lieu dangereux plein de pervers, que tout ce qu'ils racontent pourra être utilisé contre eux, qu'il ne faut rien révéler de trop perso ! Il y a même des logiciels de contrôle parental qui empêchent d'écrire les infos personnelles.

Alors oui, ils font ce qu'on leur dit de faire... OK, entre ne pas révéler des infos sur soi et mentir, il y a une différence, mais c'est souvent plus simple plutôt de que de laisser des "trous". Cet article ne rentre pas trop dans le détail sur l'étendue de ces mensonges.

C'est ce que promet le site Doonow, que j'ai découvert grâce à MrBoo.

Le site propose des listes de trucs, voire carrément des modes d'emplois, pour "tout réussir". Ces listes sont rédigées par des journalistes : ce n'est pas un site de partage de trucs entre internautes.

Les sujets sont variés, des plus sérieux comme "Comment économiser de l’argent en étant écolo" aux plus farfelus comme "Comment faire de votre rhume une arme de séduction" (il faut éternuer en douceur comme une rose légèrement secouée, disent-ils !?).

Trouve-t'on des conseils familiaux ? J'ai trouvé les sujets suivants :

• Comment bien s'entendre avec sa belle-mère,
• Comment mettre vos enfants hors du lit les matins d'école (ah oui, les autres jours, ça vaut pas le coup !),
• Comment mettre vos enfants au lit en une poignée de secondes" (décidemment, le lit des enfants semble être un sujet important !),
• Comment faire de vos enfants de futurs adultes biens dans leur peau (ah oui, carrément),
• Comment organiser votre dimanche matin en famille (je sens que ça doit encore causer de leur lit, aux enfants),
• Comment expliquer à votre enfant qu'il a va avoir un petit frère (ou une petite soeur ?),
• comment faire pour que vos enfants vous fichent la paix (on va encore les mettre au lit, vous croyez ?).

Etc., etc. Le ton est assez sympa ; la plupart des trucs sont classiques et simples, mais certains sont plus originaux ou rigolos !

Si vous cherchez des sites de trucs et astuces, il existe aussi

• TrucMania (pas de catégorie Famille),
• Astucerie, qui n'est plus tenu à jour mais qui a une rubrique Enfants, avec des sujets très pratiques, comme Eviter que les enfants mangent les stylos (ça coûte cher),
• Astucieuse, site spécial filles comme son nom l'indique, mais seulement filles, et pas mamans, car il n'y a pas de rubrique famille ou enfants,
• un tas d'autres sites de trucs pour mieux faire le ménage, je vous les épargne...

Si on ne s'en sort pas avec tous ces bons conseils...

C'est un billet de blog américain qui donne ces "trucs". Rien de révolutionnaire, mais ça fait du bien, de temps en temps, de faire une petite recap comme ça, pleine de bon sens. C'est paru sur le blog ZenHabits qui est un blog sur le développement personnel à forte tendance zen, écrit par un papa de famille nombreuse (6 enfants). Blog qui a beaucoup de succès aux US. Il avait écrit, en mai 2007, un billet 12 trucs pour être un chouette papa (79 commentaires sur ce billet, ça ne rigole pas). Du coup, cette fois, c'est une maman de 2 enfants qui a écrit un pendant féminin (111 commentaires !).

Je vous récapitule les 12 trucs du chouette papa (avec mes propres commentaires entre parenthèses) :

1. Pensez- d'abord à eux. Exemple : arrêtez de fumer pour leur bien. (Euh, ok, mais je n'aurais pas commencé ma liste par ça. Ptet parce que je n'ai jamais fumé !).
2. Protégez-les. (Ok, c'est bien un papa qui a écrit cette liste, et qui prend son rôle de protecteur familial au sérieux).
3. Partagez votre temps libre avec eux. (Dire qu'il faut encore leur dire ça, aux papas... )
4. Faites-leur des câlins. (Oui !)
5. Jouez avec eux. (Oui !!)
6. Faites aussi des trucs "de maman", comme changer les couches, donner le bain, les faire manger. (Ca aussi, faut encore le dire ? et appeler ça des trucs de maman ?)
7. Lisez-leur des histoires. (Oui !)
8. Respectez et aimez leur maman, et ne la contradisez pas. (Ben oui !)
9. Donnez-leur confiance en eux. Encouragez-les, aidez-les à construire leur estime de soi. (Oui !)
10. Apprenez-leur la valeur de l'argent. (Je ne l'aurais pas mis dans mon top 12, mais ok)
11. Occupez-vous de vous aussi : loisirs, santé. (Le "aussi" est important).
12. Occupez-vous de leur maman aussi. Car une maman heureuse donne un foyer heureux. (Tous les membres de la famille comptent, non ? )

Et les 12 trucs de chouette maman :

1. Restez vous-même et gardez du temps pour vous. (L'auteure commente son billet en expliquant qu'elle insiste sur le bien-être de la maman parce que le principal défaut des mamans est de s'oublier. Ah.)
2. Ne soyez pas une martyre, les enfants n'ont pas besoin que vous vous sacrifiiez pour eux. (C'est bon, je suis loin de me sacrifier . Par contre, j'ai déjà dit ça à d'autres mamans. Ptet qu'on ne voit que la paille du voisin ?)
3. N'essayez pas d'être parfaite. (Décidemment, elle s'adresse uniquement à un type de maman que je ne suis pas... )
4. Ne culpabilisez pas. (Là, j'avoue, je ne connais pas de maman qui ne culpabilise pas. Comme on n'est pas parfaites, on a toujours des choses qu'on ne fait pas, et qu'on aimerait faire...)
5. Soyez patiente avec eux. (Oui, mais je ne crois pas que ça s'apprenne, la patience, du moins quand on est adulte)
6. Ecoutez-les vraiment. Simplement savoir les écouter, sans intervenir. (Oui !)
7. Soyez leur mère, pas leur amie. Posez-leur des limites claires. (Oui pour les limites, mais ça n'empêche pas aussi d'être leur amie, non ?)
8. Apprenez-leur la simplicité, l'anti-consumérisme. (Oui ! C'est dans l'air du temps de toutes façons.)
9. Ne les poussez pas de façon excessive sur le plan scolaire. (Oui mais tout dépend de ce qu'on entend par excessif !)
10. Donnez-leur confiance en eux. Encouragez-les, aidez-les à construire leur estime de soi. (Point identique à la liste de papa, normal)
11. Apprenez-leur à être autonome. (Oui ! et indispensable pour pouvoir vraiment suivre les points 1 et 2... )
12. Amusez-vous avec eux. (Oui !!)

Le papa pourra tristement noter que la maman ne parle pas de l'aider ni de s'occuper de lui. C'est pas juste, hein ? Par contre, dans un commentaire, quelqu'un a dit que le premier truc de la maman devrait être de bien choisir le papa

Je viens de parcourir le Biba du mois d'août. J'y ai trouvé deux pages sur les terribles méfaits de l'adulescence chez les pères (surtout) et mères (un peu) de famille.

D'abord, autant dire tout de suite que ça me hérisse un peu de voir ce terme d'adulescence à toutes les sauces. On joue à des jeux vidéos ? On est adulescent. On n'est pas en conflit avec ses ados ? On est adulescent. Et c'est mal, bien sûr. Donc déjà, j'aimerais vraiment savoir ce qu'est que la supposée adulescence. Et si c'est pathologique ou pas.

Ensuite, j'aimerais savoir en quoi c'est incompatible avec le rôle de parent. Ca rejoint la fameuse notion de "maturité", qui semble très corrélée à l'adulescence (en gros, un adulescent, c'est un immature). La maturité est-celle nécessaire pour être un bon parent ? Est-ce une notion psychologique, ou simplement une notion sociale ?

Un peu prise de tête, tout ça. Mais c'est que quand je lis ce genre d'articles, je me trouve pas mal de points communs avec les parents incriminés. Alors qu'en temps normal, je me trouve une mère plutôt pas si mal. Donc je dois me gourer quelque part :

• soit je ne suis pas vraiment adulescente,
• soit je ne suis pas vraiment une bonne mère,
• soit les deux ne sont pas incompatibles.

J'ai donc cherché des infos sur le web. J'ai trouvé les articles ci-dessous :

• Un billet d'humeur anti-adulescents sur Fluctuat.net. Quand on lit ça, on se dit qu'on est méga-mature, finalement. Ca tempère sur la fin de la seconde partie, avec cette remarque que j'ai beaucoup appréciée :

  Nous sommes tous des adulescents, à divers degrés. Comme le dit un de mes amis, "ben déjà, pour être webmestre d'un fanzine à 47 ans, faut être un peu con …".

• Il y a deux livres sur le sujet sur Amazon : Les adulescents, qui date de 2002 et présente l'adulescence comme un état de régression infantile égoïste, et Le marketing adulescent, qui en 2007 ne va pas beaucoup plus loin, et cible surtout un marché juteux.

En fait, je n'ai pas trouvé grand chose d'autre... Finalement, l'article de Biba n'est pas si mal, car il va un peu plus loin que le cliché nutella-casimir-trotinette !

Pour ma part, si je me sens un côté adulescent, c'est dans mon attirance pour le ludique, mon envie de ne pas rentrer dans des cases, mon rejet des contraintes et ma soif d'apprendre. Je ne suis pas nostagique de mon enfance, non. Mais je n'ai aucune envie de rentrer dans le moule adulte pour autant ! Alors, comme le dit l'article, je culpabilise parfois de ne pas suivre les devoirs de mes enfants parce que ça m'emm... vraiment trop, ou de les coucher trop tard parce que je n'ai pas envie de faire à dîner à une heure correcte... Bon, j'espère juste que cela ne va pas trop pénaliser l'avenir psychologique de mes enfants et ados (qui pour le moment sont contents d'avoir une maman "moderne" !), et que nos fous-rires sur Roborally, nos compétitions de Mario Kart, ou nos voyages aventureux à l'étranger (loin des ClubMed), compenseront ces petits écarts d'hygiène de vie quotidienne.

Mon dernier billet parlait de livres de conseils sur l'organisation de la maison. Et les enfants, alors, on les gère comment ? Les grands principes d'éducation, ok, on voit tous à peu près de quoi il s'agit (même si on n'a pas tous forcément les mêmes). Mais au quotidien, quand on craque un peu, on a aussi droit à des astuces pratiques ?

1. En grand classique, nous avons Parents efficaces, du Dr Gordon. Je l'ai lu, je l'ai trouvé plutôt de bon sens et assez pratique. Une bonne base.
2. Plus humoristique, j'ai aimé toute la série déjà ancienne des livres de Libby Purves (comment ne pas être une mère parfaite, élever des enfants parfaits, avoir une famille parfaite).
3. La blogueuse Caro a écrit un Comment être une bonne mère indigne ? qui se veut de la même veine, mais je ne l'ai pas encore lu.
4. Le terme de mère indigne étant très à la mode (on nous le répète sans arrêt, il faut déculpabiliser les pauvres parents que nous sommes), nous avons aussi en stock Chroniques d'une mère indigne d'une célèbre blogueuse québécoise...
5. et Mère indigne, mode d'emploi que je ne connais pas du tout.
6. Pour faire face à la colère de ses enfants fait partie d'une série de petits guides pratiques intitulés "10 astuces de parents", qui comporte également Pour mettre ses enfants au lit... et qu'ils y restent. J'adore le titre. Ainsi que Pour gérer les disputes entre frères et soeurs.
7. Dans la série des titres rigolos, voici C'est pas bientôt fini ce caprice ? : Les calmer sans s'énerver. Dans la même série, on a aussi C'est comme ça, un point c'est tout ! ou encore Les pipis font de la résistance !.
8. Petits tracas et gros soucis de 1 à 7 ans : Quoi dire, quoi faire ? existe aussi en version 8-12 ans.
9. Plus positif, voici Comment rendre mon enfant plus heureux : 50 Questions sur l'éducation des petits.
10. J'ai déjà mentionné les livres d'Isabelle Filliozat, aussi, mais c'est plus psycho (et un peu moralisateur par moments).
11. Frères et soeurs : Encourager vos enfants à être amis est un petit livre sympathique que j'ai lu et qui m'a laissé un bon souvenir : pratique, et un bon sens proche du mien (parce qu'en effet, on n'a pas tous le même !).

Oui, il y a plus de 11 livres, en fait. C'est que ces livres ont du succès, alors ils en font des séries !

Là aussi, avez-vous d'autres suggestions ou des avis à partager ?

Isabelle Filliozat a écrit plusieurs livres sur les relations personnelles, l'écoute, et l'éducation : L'intelligence du coeur et Au coeur des émotions de l'enfant sont des best-sellers.

Le 9 janvier dernier, elle a publié un nouveau livre : Il n'y a pas de parent parfait. Je l'ai découvert par hasard en flânant dans Amazon (ils sont forts, chez Amazon), mais je n'en ai pas entendu parler par ailleurs.

Quelqu'un l'a lu ? J'avoue ne pas avoir été jusqu'au bout de ses précédents livres, un peu trop gnan-gnan à mon goût, même s'il y a des choses fort intéressantes sur le fond. Je suis plutôt adepte de l'esprit pratico-réaliste de Libby Purves (et de son humour).

La poupée SuperMom est fournie avec une panoplie d'accessoires réalistes :

• deux têtes, une contente, et une pas contente (mais pourquoi ils ont mis des bigoudis sur une des deux ??),
• un bébé qui a aussi deux têtes, ange et démon,
• un super sac à main magique,
• un téléphone portable,
• un paquet de courses,
• une todoliste de 3 km de long,
• un tailleur et deux paires de chaussures (ville et sport).

(vu chez Work it, Mom)

Dans le genre gadget rigolo, j'avais aussi noté depuis longtemps (vu chez Opio !) une superbe télécommande pour parents :

Un accessoire à rajouter très vite à la panoplie de SuperMom, à mon avis !

Oui, il existe une théorie qui explique le caractère des gens en fonction de leur ordre de naissance. Du genre : les ainés sont responsables et sérieux, et les ptits benjamins sont fantaisistes et charmeurs.

J'ai acheté et lu avec intérêt le petit livre sorti en poche chez Marabout : Pourquoi les aînés veulent diriger le monde, et les benjamins le changer, de l'américain l'australien Michael Grose.

Comme pour les horoscopes, forcément, quand on lit les descriptifs attachés à chaque type, on retient surtout ce qui correspond : "Oh, c'est tout-à-fait ça !", et on est moins frappé par les écarts. Mais les explications justifiant ces différences de caractère sont quand même assez convaincantes sur le fond.

Ainsi, on n'est pas forcément plus exigeant avec un aîné, mais on est quand même souvent plus présent en temps. On est aussi plus attentif car on découvre le rôle de parent avec son aîné, à chaque âge. Oh, il apprend à marcher, oh il rentre à l'école, oh il faut choisir une activité extra-scolaire, oh il entre au collège, oh c'est un ado, oh il faut choisir son orientation d'études, oh il tombe amoureux, et finalement oh il part de la maison...

Bon, ok, on découvre encore des choses avec les suivants. Qui ne font pas les mêmes découvertes au même âge, qui choisissent des activité différentes, qui ne fonctionnent pas pareil à l'école, etc. Même avec le 5ème, je confirme, je découvre encore plein de choses que je n'avais pas expérimentées avant (même si je me serais passée de la découverte des urgences en pleine nuit à la cambrousse et des points de suture).

Bref, ce n'est qu'un des points abordés dans cet ouvrage intéressant et dans cette théorie (qui parle aussi des enfants uniques).

Le site DejaGrand a publié un petit dossier sur ce sujet pour en savoir plus. Dont est extrait cette question et sa réponse :

"- Le rang de naissance a t-il une répercussion sur la vie adulte ?
- Bien sûr. D’ailleurs, il est souvent amusant, dans des réunions professionnelles, de déduire la position de telle ou telle personne dans la fratrie, d’après leur façon de se comporter en groupe."

L'INSEE a publié en novembre sa version 2007 de "France, portrait social". Tout un chapître y est consacré au rôle entre taille de la famille et destinée sociale.

Vous pouvez consulter directement les 19 pages de ce chapître au format PDF.

A priori, la conclusion de cette étude est qu'à partir de 4 enfants, l'ascension sociale est diminuée. C'est-à-dire que par exemple dans une famille d'ouvriers, on a une moyenne de 55% d'enfants devenus ouvriers à leur tour s'il y a 4 enfants et plus, contre 36% avec 2 enfants maximum. Cette ascension sociale semble directement liée aux niveaux de diplôme atteints, plus faibles dans une famille nombreuse, à origine égale.

Ces résultats ont été repris, entre autres, dans un article du Monde, ainsi que dans un dossier de la Voix du nord (région concentrant le plus de familles nombreuses).

Sur le forum de Maximômes, les réactions ont forcément été assez vives. Clichés caricaturaux dépassés ou réalité sociale ? De toutes façons, ce ne sont que des statistiques, des moyennes...

Comme raisons possibles, les auteurs de l'étude évoquent les finances plus faibles des familles nombreuses (mère qui ne travaille pas, charges élevées) , les héritages morcelés. Mais ils parlent aussi de styles éducatifs différents, évoquant un manque de socialisation à l'extérieur de la famille, ainsi qu'un modèle rigide d'éducation, surtout dans les classes populaires.

En fin de rapport, on note cependant d'autres pistes qui me semblent plus fouillées et intéressantes.

• D'abord, les difficultés de logement des familles nombreuses modestes les poussent dans des régions et zones défavorisées. Or, ces zones proposent des équipements socio-éducatifs plus faibles !
• Ensuite, on peut évoquer un aspect plus "culturel" dû au choix de la famille nombreuse par les parents : "La pression éducative sur les enfants pousserait ceux des familles réduites dans le sens de la compétition et de la réussite [...] [Cette idée] conduit à distinguer des rapports diversifiés au temps et au monde, entre une forme qui, projetant moins dans l’avenir, laisse venir les évènements (et les enfants) et une attitude plus active et anticipatrice, qui vise à la maîtrise de l’avenir dans tous les aspects de l’existence.". Plus clairement, choisir d'avoir une famille nombreuse aujourd'hui est peut-être le signe de valeurs familiales moins tournées vers la réussite matérielle.

Ils notent par ailleurs que ces résultats ne sont pas nouveaux, et que les mêmes constats étaient déjà faits en 1980, et précédemment en 1950 pour les ouvriers !

Il faut quand même bien noter que ces différences entre familles nombreuses ou non sont bien moins significatives que les différences liées à l'origine sociale ou au diplôme des parents. Ce n'est pas LE critère numéro 1 de destinée sociale : "Être cadre ou profession intermédiaire est avant tout favorisé par le fait d’avoir un père cadre ou profession intermédiaire, et par le fait d’avoir des parents très diplômés". Famille nombreuse ou pas.

J'avais parlé d'Intellego en septembre dernier, un site de partage du savoir scolaire, pour enfants, parents et profs. Il propose des blogs, des forums, des docs de type fiches de révision.

Par ailleurs, j'ai parlé plusieurs fois de Yahoo questions-réponses, qui fait dans le partage de connaissances pas trop sérieux en général (du moins en France).

Eh bien voila un mix des deux, avec le nouveau site CQFD ! Un site convivial de questions-réponses sur les domaines scolaires. On n'est pas uniquement dans le domaine du soutien scolaire proprement dit, mais aussi dans la méthodologie (des astuces pour retenir les dates en histoire ?), ou dans le partage d'infos (où trouver des sujets de brevet et leur correction ?). On vote, on répond... ça s'arrête là mais c'est déjà une idée très sympa.

Et puis en fait, c'est une partie du site LeWebPédagogique, qui est du même genre que Intellego (je ne sais pas qui est le plus ancien). Il est plus ciblé que ce dernier : ils ne proposent des blogs qu'aux profs, pas aux élèves ni aux parents. Mais ils ont de bonnes idées assez originales, comme CQFD le prouve aussi : des blogs de révision ! Pour ma fille, le blog des révisions du Bac première, c'est ici ! Pour mon n°2, voici celui des révisions du Brevet. Bien fichu, non ?

Vous connaissez d'autres sites communautaires scolaires comme ça ?

(vu sur Presse-Citron)

Le magazine pour ados lycéens Phosphore (celui que j'achète pour ma fille ainée), et la radio Le Mouv (celle que j'écoute dans ma voiture) lancent un blog sur le thème des Présidentilles 2007 ! C'est fait en partenariat également avec le Clemi, organisme dépendant de l’Education nationale.

Le blog n'a pas vraiment de nom très repérable, c'est Phosphore et le Mouv' Présidentielles, sous-titré le blog 15-25 des élections 2007.

C'est plein d'infos, de liens, de dialogue, de podcasts, faits en grande partie par des jeunes. Même pas de pub, même pas trouvé un lien vers les deux organisateurs, c'est dire ! Et l'organisation importante qui est derrière (à première vue !) pourra en garantir la modération.

Bref, je trouve que c'est une super initiative, transmettez à vos 15-25 !

Vu sur PointBlog

Après Wikipedia qui parle de tout, les nouveaux wikis (voir mon billet qui explique les wikis) se spécialisent. Ekopedia peut être présenté comme un wikipedia écologique, mais c'est plus que ça. Il désire " nous donner les moyens de vivre avec un minimum de dépendance envers la société de consommation". Ca nous concerne tous tout de suite, et plus encore les parents que nous sommes.

Les grandes rubriques thématiques sont Naître, Apprendre, S'alimenter, Se loger, Se vêtir, Créer, Penser, Vivre ensemble, Prendre soin de soi et des autres, Se déplacer, Jouer. On y trouve donc de très nombreux sujets, qui ne sont pas encore tous décrits puisque le site n'est pas encore très connu.

On y retrouve des choses générales comme la Simplicité Volontaire que j'avais évoquée dans ce billet, et de nombreux autres principes de pensée. On y trouve aussi des choses très pratiques comme la protection contre les insectes, des conseils sur l'allaitement, ou l'entretien des vêtements.

A noter un article très riche sur les jeux coopératifs qui liste de nombreuses idées de jeux de groupe, par tranches d'âges des enfants.

Le projet semble avoir démarré en 2004, doucement mais sûrement. Comme dans tous les wikis, vous pouvez bien sûr vous inscrire et contribuer !

Vu sur PointBlog

Je vous ai déjà parlé de

• P@arentalité, un guide pour les parents sur l'usage d'internet par les enfants,
• le blog-notes, un guide pour les ados sur le même thème,
• des moteurs de recherche pour enfants et pré-ados,
• d'Action-innocence et de e-enfance.org qui mènent des actions.

Aujourd'hui, je vous relaie cette info du blog "Les enfants et internet", qui annonce l'arrivée d'un site éducatif pour enfants, mis en place par l'Education nationale. Cela s'appelle Vinz et Lou. On y découvre des petits dessins animés de 2 minutes chacun, très bien faits sur les thèmes habituels. A priori, au final, il y aura 20 séquences et ça devrait aussi passer à la télé, et servir de support aux enseignants le désirant.

J'en profite pour vous donner aussi quelques autres liens intéressants en stock, glanés eux aussi sur le blog Les enfants et internet ces dernières semaines :

• MatMonBlog est un site belge proposant un jeu d'initiation aux blogs pour les pré-ados.
• Prudence sur le net est un guide au format PDF pour les parents Québecois ("Parents avertis, jeunes internautes prudents").
• Free propose depuis décembre un nouveau logiciel de contrôle parental qui s'appelle Freeangel et peut être téléchargé par tout le monde. Il fonctionne en liste blanche (liste de sites autorisés, et par défaut, tout le reste est interdit) avec le moteur BabyGo pour les enfants, et en liste noire (liste de sites interdits, et par défaut, tout le reste est autorisé) pour les ados.
• Les enfants peuvent passer leur permis web en ligne. Un simple Quizz, mais une base amusante pour aborder le thème.

Voila, ça fait beaucoup de choses. Il n'y pas de comparatif là-dedans, mais un bon résumé de liens très utiles, donc je vais dire que c'est une première étape pour ma bonne résolution 2007 !

Je vous parle souvent de sites web 2.0, sites communautaires, partage d'infos. Et puis on est sur un blog, qui est un bel outil aussi, qui chamboule beaucoup nos habitudes individualistes et policées. Car sur un blog, on peut parler de soi, mais pas seulement, et il est avant tout fait pour les autres. On est encouragé à y écrire un peu de tout, à laisser des commentaires spontanés chez les autres...

Mon métier est de "gérer la connaissance" au sein d'un service informatique. C'est pas de la tarte, faut bien le dire. Chacun en comprend effectivement l'intérêt, mais pas la priorité. Personne n'a le temps pour ça. Personne ne calcule combien ça coutera de ne pas prendre ce temps-là. Et les avantages du collaboratif en terme de communication interne, de sentiment de communauté, de meilleure utilisation des expertises de chacun ne font pas le poids face à toutes les réticences, aussi bien individuelles que hiérarchiques, à partager concrètement son savoir.

Or, toutes ces réticences proviennent de notre culture, et de notre éducation. On ne voit pas grand chose de fait pour aller contre ça dans l'éducation "nationale" de nos enfants.

Allez lire cet excellent article de B. Duperrin pour mieux prendre conscience de tout cela.

En attendant ces grands changements de fond, on ne peut qu'espérer que le Web (avec des exemples comme Wikipedia) va nous aider à progresser dans cette voie ! Pas de façon très égalitaire, certes...

Illustration tirée de cette page.

Je vous avais parlé dans ce précédent billet de sites de didacticiels. Voici une nouvelle adresse.

VideoJug ne répertorie que des videos de "how to". Les concepteurs du site ont eux-mêmes réalisés un certain nombre de vidéos très didactiques sur des sujets mécanique, plomberie, bricolage... mais aussi comment se brosser les dents, comment s'occuper de sa tarentule ou comment devenir un paparazzi, par exemple. Super pratique, non ?

Il y a aussi des recettes de cuisine, comme ces muffins au chocolat et aux bananes. Miam.

Bien entendu, les utilisateurs sont mis à contribution pour enrichir cette base en proposant leurs propres vidéos. On trouve ainsi comment fabriquer une machine à plier les tee-shirts. Pour ceux qui ne savent pas faire des films, il y a une boite à outils en ligne pour fabriquer un diaporama à partir de photos et de texte (il faut s'enregistrer sur le site pour y accéder).

Ah oui, leur slogan, ce n'est rien moins que "Life explained. On film". Carrément.

vu sur Un jour, un site.

PS qui n'a rien à voir avec le sujet, vous connaissez cette chanson et surtout cette video sur les nerds ? J'ai jamais été fan de Star wars ni Star Trek, mais bon...

Oui, sur le web, on peut trouver un tas de tutoriaux, ou plutôt didacticiels en bon français (?). En général, on les cherche par Google ou autre moteur de recherche général. Mais il y a des sites spécialisés. Voici donc un petit tour sur 3 de ces nouveaux sites (un seul en français, désolée) !

Le premier s'appelle Visuarios. Il est ciblé sur les didacticiels vidéos. C'est un site espagnol à l'origine, mais anglophone. L'interface est très (trop) sobre. Encore peu de contenu pour le moment.
(vu sur Transnets)

Dans le même style, on trouve également le site anglophone Instructables. Il ne contient pas que des videos, mais plutôt des modes d'emploi étape par étape, illustré par des photos ou des vidéos. Plus riche en fonctions, et en contenus. Assez fouillis, mais prometteur. Assez geek pour le moment, cependant : voir le mode d'emploi pour monter une clé USB dans un lego !
(vu sur un jour, un site)

Enfin, TutMarks est un peu différent : il référence des didacticiels présents ailleurs sur le web, et vise surtout à les noter et commenter, afin de nous aider à trouver les meilleurs d'entre eux. Il a une interface en français ! Il est aussi branché informatique pour le moment : les rubriques couvrent les outils de graphisme, la video, la programmation, internet, les jeux videos... Ah, une rubrique Vie pratique ! hmmm vu qu'on nous y explique Comment se trouver une meuf, je ne suis pas sûre que ce soit fait pour y partager des astuces de mamans (au hasard).

Les ados créent beaucoup de blogs. Cela présente de nombreux avantages pour eux, dont celui de favoriser l'écrit, et on peut donc les y encourager ! Mais le blog recèle aussi quelques pièges et quelques incompréhensions, surtout pour les débutants, et surtout si les parents n'y connaissent pas grand chose.

Le CLEMI (Centre de Liaison de l'Enseignement et des Moyens d'Information) a fait paraître fin 2005, en collaboration avec l'académie de Versailles de l'Education Nationale, un document de 2 pages destiné à ces jeunes ados. Ca s'appelle le Blog-Notes, et c'est bien fichu.

Vous pouvez le trouver ici en PDF (1.74 Mo).

Y sont abordés les questions de l'anonymat, de la distinction public/privé, de la légalité, de la diffamation, des photos, des disputes... Vous pouvez le donner tel quel à vos enfants, ou bien vous en inspirer pour leur parler et leur expliquer directement les choses. Ce qui évitera les remarques de ce type (sic) : "Besoin d'aide ou de conseils ? N'oublie pas tes parents : même s'ils découvrent grâce à toi ce qu'est un blog, il sauront être de bon conseil.".

Pour en savoir plus sur le phénomène des blogs, vous pouvez également lire cette étude en PDF, également publiée par le CLEMI (elle date de début 2005).

C'est le titre d'un document édité par l'Unaf (Union des associations familiales), en partenariat avec Microsoft entre autres. Disponible en ligne ou en PDF.

L'ère du numérique, c'est, selon eux, en vrac : les consoles, les jeux vidéos, Internet, et les téléphones mobiles.

Le document commence par citer pas mal de chiffres issus de diverses études et sondages. "30% des 6-8 ans utilisent Internet, une proportion qui atteint 80% chez les 13-14 ans", "47% des millions de blogs en ligne auraient été créés par des 16-25 ans". Il embraye ensuite sur les valeurs proposées par ces media : l’échange, le partage, l’immédiateté, la gratuité (ouf, plutôt des valeurs positives à la base !), et sur la nécessité universelle de la fermeté et de l'autorité parentale. "au sens le plus noble du terme" bien entendu.

Le document propose ensuite 7 thèmes de conseils, que je vous traduis ici à ma façon.

• Etablir des règles adaptées à l'âge de l'enfant sur les medias appropriés et le temps maximum à y consacrer.
• Leur apprendre que comme dans la vraie vie, on doit se méfier des inconnus. Surveiller leur liste de contacts.
• Mettre en place des outils de filtrage sur les contenus choquants, et prévenir également les enfants.
• Leur apprendre à bien communiquer sur ces nouveaux media. J'ai pas bien compris ce qu'ils voulaient dire là-dedans, c'est un peu à l'intersection des autres règles...
• La nétiquette, en gros. Ils envoient sur cette référence de la nétiquette. On peut pas dire que ce soit très adapté à un jeune public, comme explications... et même les parents vont être découragés par cette liste très longue de règles, qui, en plus, date un peu (qui va encore sur les newsgroups, ou parle de MUDs ?).
• Respecter les lois. Sur la vie privée, sur les droits d'auteurs. Expliquer les arnaques et le spam.
• Discuter avec d'autres parents

Tout ça est plutôt intéressant, et bien rédigé, da façon abordable et simple. Quelques manques à mon goût sur la publicité, sur les pratiques du genre de celles de Microsoft qui fourgue quantité de trucs non désirés dans son MSN, bref, sur le côté commercial d'Internet (attention aux allopass, aussi, et aux coûts des SMS). Et à l'opposé, cela manque de choses positives sur tout ce qui est communautés et entraide. Je n'ai pas non plus vu mentionner la question des webcams. Enfin, les liens sont un peu trop institutionnels, à cause d'une visible neutralité commerciale.

Vous connaissez d'autres docs d'aide aux parents dans ce genre-là ?

Voila un blog très bien écrit et profondément humain sur l'écologie au quotidien, la simplicité volontaire, le maternage : le bio-blog. Je n'adhère pas à toutes les idées, et je les mets encore moins en pratique, mais beaucoup de sujets abordés me parlent quand même. Dont celui-ci : le poids du bonheur.

Ca parle des ambitions que chaque génération peut avoir pour la suivante, en fonction de son propre vécu. Nous, parents d'aujourd'hui, avons pas mal grandi sous l'injonction du "Il ne faut manquer de rien". Dans notre société hyper consumériste d'aujourd'hui, le leitmotiv commence à changer, et nous répétons maintenant à nos enfants que "le principal c'est d'être heureux/bien dans sa peau". Comment vivront-ils cette requête ?

Bon, faut pas non plus se leurrer complètement, on est toujours AUSSI dans le consumérisme à fond, et les enfants en première loge...

NB : Sur le même thème, voir aussi mon billet sur le bonheur paradoxal.